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知识目标:综合复习第一至第三单元中所学的日常交际用语。使学生在特定的情景中正确理解,并能灵活运用。
能力目标:能听懂,会说要求的单词和句子
情感价值:进一步提高对英语学习的热情,培养更加稳定的学习兴趣。 能积极主动地参与课堂活动,在情景对话中大胆开口,主动模仿。 教学重点
学习和练习正确书写四会单词和四会句子. 教学难点
通过创设真实典型的语言情景,让学生在轻松、愉快的气氛中,通过小组活动和完成任务的方式,自然运用所学知识,提高语言运用能力。 课时数
2 教学过程
复习并练习使用重点语句: What's this in English It's a horse. What's that in English It's a goat. What do you call it We call it a foal.We call it a kid. Is this a tiger Yes, it is. Is that a lion No, it isn't. What are these They're hens. Can ducklin
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