四年级信息技术上册第一单元第6课《月球探秘》教案冀教版

学生综合运用Word中的文字、图片、表格等工具，发挥自主性，设计“月球探秘”电子报纸。

能力

通过讨论、设计和分工合作的方式，设计报纸版面，组织版面内容。

情感

加深对月球的认识，激发学生探索月球的兴趣。 教材处理

难点

培养学生观察学习、实践能力和大胆实践的品质

重点

设计报纸版面，组织版面内容，制作“月球探秘”电子报纸。 教学思路方法

谈话激趣，提问引入→出示目标，明确任务→动手实践，制作电子报刊→综合评价，展示成果→巩固提高，交流心得。→网络提交作业，师生评价 教学过程

教 师 活 动

学 生 活 动

一、谈话激趣，提问引入。 1. 上节课我们搜索到了有关月球的知识，那么，通过搜集资料，你对月球了解多少？ 2. 你能将这些知识制作电子报刊吗？ 3. 今天我们将这些知识整理到你的电子报刊中，

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