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课时
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教学目标
知识目标:1、经历对生活中与旋转现象有关的图形进行欣赏、观察、分析以及动手操作,探索旋转的基本性质。 2、能够按要求作出简单的平面图形通过旋转后的图形。 能力目标:1、渗透旋转变换的思想,提高分析几何图形的能力。 2、鼓励学生进行探索和交流,培养他们的创新意识和合作精神. 情意目标:1. 经历对生活中旋转现象的观察、分析过程,引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题. 2.训练学生动脑、动口、动手能力 教 学
重、难点
重点:探索发现旋转图形的定义以及性质,并能熟练的掌握。 难点:怎么样利用旋转的性质作一个图形的旋转图形。 教、学具
多媒体 预习要求
阅读课本P56-58 完成学案的预习。 教 师 活 动 内 容、方 式
学生活动方式、内容
个人修改 一.课前预习与导学:
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