人教版数学一年级上册85 20以内的进位加法 练习课 教案

重点：使学生熟练地计算5、4、3、2加几。 难点：掌握计算方法，提高口算能力。 教学内容

对应教材第96页“练习二十二”的第1~5题。 教学准备

教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （8分钟）

1.回顾前面所学知识，完成下列各题。 9+3= 9+5= 6+7= 8+8= 5+6= 8+4= 提问：你是怎样计算9+3、6+7的？ 指名同学说说想法，全班交流。 教师对学生的回答给予表扬。 然后独立完成以上各题，全班订正。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 上节课我们学习了5、4、3、2加几的计算方法，本节练习课我们进一步学习并巩固5、4、3、2加几的计算

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