人音版二年级音乐上册（简谱）第1课《聆听 森林水车》教学设计

刘进 教材分析

《森林水车》采用回旋曲式，结构为：A B AC A描绘了森林的景色和森林中的水车的转动声以及人们欢乐的心情， 学情分析

二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。但注意力时间较短，同时学生第一次接触问题不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中的内容，在教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。 教学目标

本课以欣赏、聆听、感受为主，让学生感受音乐特点，对音乐进行情感体验，加强对主题音乐的记忆。 引导学生观看图形卡片和律动等方式分析并划分乐段 教学重难点

引导学

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