人教版数学一年级上册64 11-20各数的认识 解决问题 教案

重点：使学生学会解决求两数之间有几个数的问题。 难点：理解两数之间的间隔数比两数的差少1。 教学内容

对应教材第79页例6、“做一做”和第80、81页“练习十八”的第5~7题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （4分钟）

1.回顾前面所学知识，完成下面填空。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 上节课，我们学习了10加几、十几加几及相应的减法，本节课我们一起来学习解决问题。

创设情境 自主探究（22分钟） 创设情境 自主

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