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设计作品2985174
课题名称
简单的分数乘法 实际问题(2) 教学目标
1、让学生结合具体情景,继续学习用分数乘法解决求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题,丰富对用分数表示的数量关系的认识,拓展对分数乘法意义的理解。 2、使学生经历解决问题的探索过程,进一步培养观察、比较、分析、推理的能力,体验数学学习的乐趣。 教学重难点
理解“红花比黄花多”,理解数量间的关系。 教学准备
前置作业、课件、实物投影仪 课型
新授
主备教师
周亚亚 教学过程 集体备课部分
自主备课部分 一、交流前置作业
1、核对“知识准备”中第1题口算题的答案。 学生申报汇报得数。 2、交流“知识准备”中的第2题。 学生汇报时说一说为什么用乘法计算。 二、教学新课 (一)揭示课题。 (二)教学例3。
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