人教版数学一年级上册510 10的认识和组成 教案

重点：掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。 难点：掌握10的分与合。 教学内容

对应教材第59~60页内容、“做一做”和第62页“练习十三”的第1、2、3题。 教学准备

1.教具准备：PPT课件 2.学具准备：纸花、小棒、计数器 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （4分钟）

1.回顾前面所学知识，完成下题。 看图圈数。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 我们已经能正确数出0~9了，还知道这些数的组合与分解。本节课我们就来认识比9大的数——10及其组成。

创设情境 自主探究（24分钟） 创设情境

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