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设计作品3011331
重点:认识四边形。 难点:掌握长方形和正方形的特点。 教学内容
对应教材第79~80页例1、例2、“做一做”和第81页“练习十七”的第1、2题。 教学准备
1.教具准备:PPT课件 2.学具准备:直尺、三角尺 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.引导学生回顾简单平面图形。 分一分。(填序号) 按名称可以分为()、()和(),按花纹可以分为()、()和()。 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 图形是一个美丽的世界,我们的生活中存在许多漂亮的图案都是由图形组成的,今天我
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