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二年级下册美术教案-第4课 象形文字的联想 岭南版
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模板介绍：
课型：造型 表现
教材分析
《象形文字的联想》是一节充满了民族传统文化气息的课，本课属于“造型 表现”学习领域。象形文字，是人类祖先通过描摹实物形状而创造的图画文字。本课教材以“学生与文字文化”为切入点，教学时，为学生提供 “探究、理解、想象”的空间，让学生体会汉字丰富的形象内涵，激发民族自豪感。这节课体现了本单元综合运用点、线、面、色来进行创作的要求，培养学生的想象能力和创造能力，从而提高他们对图形的表意能力。
教学对象分析
二年级的学生能认识文字和图画，但要从审美意义上来理解、感受线表达的情感还显得很薄弱。单纯的汉字很难激起低年级学生的体验兴趣，根据学生的认知能力和年龄特征，把汉字与图画的物象结合起来，在具体
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