人教版数学二年级上册 23 进位加 教案

重点：探索并掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。 难点：理解个位相加满十，向十位进一的法则。 教学内容

对应教材第14页例3、“做一做”和第15页“练习二”的第4、5题。 教学准备

1.教具准备：PPT课件 2.学具准备：小棒 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （6分钟）

1.引导学生回顾两位数的不进位加法的笔算方法。 列竖式计算。 23+5= 34+5= 34+34= 24+35= 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 今天，我们一起来探究两位数加两位数进位加法的笔算方法。

创设

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