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重点:认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。 难点:初步建立1分、1秒的时间观念,体验数学与生活的联系。 教学内容
对应教材第2、3页内容、第4页“做一做”和第6页“练习一”的第1、2题。 教学准备
1.教具准备:PPT课件、钟表 2.学具准备:钟表 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.引导学生回顾钟面上整时和半时的认、读、写的方法。 认一认,读一读,写一写。 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 出示教材第2页第一幅主题图,请同学们说一说图中的人们在做什么。 (答:在春节联欢晚会上,主持
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