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设计作品2916755
重点:掌握亿以上数的读法和写法。 难点:掌握中间或末尾有0的数的读法和写法。 教学内容
对应教材第19页例1、“做一做”,第20页例2、“做一做”第1、2题,第22页“练习三”第3、5题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.引导学生回顾亿以内数的读法、写法。 填一填:32145 读作:_________ 1204000 读作:_______ 九千三百万 写作:________ 二百万零十七 写作:________ 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 对于亿以上的数我们该怎么读和写呢?这就是我们今天要学习的内容。
创设情境 自主探究(22
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