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地方课程或校本课程
否 学科
物理
学段: 初中
年级
九年级 相关
领域
各种类型的电压表(毫伏表、微伏表) 教材
书名:《物理九年级(全一册)》 出版社:北京师范大学出版社 出版日期:2014年7月 教学设计参与人员
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指导思想与理论依据 学习不是单纯的知识传授,而是为学生创设宽松的学习氛围,提供实验、观察、思考及讨论的机会,开展自主学习。让学生经历探究过程,学习探究方法,联系生活实际,激发学生学习物理的兴趣,最终达到丰富他们的知识,发展他们的能力的目的。本节教学本着以上的宗旨开展。这也充分体现了课程标准中“从生活走向物理,从物理走向社会”以及注
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