人教版数学五年级上册 36 循环小数 教案

重点：正确区分有限小数和无限小数，能用循环小数表示除法的商。 难点：从余数和商的特点中理解循环小数的意义。 教学内容

对应教材第33-34页例7、例8、“做一做”和第36~37页“练习八”的第6、7、9题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （4分钟）

1.思考下列问题，尝试引入新课。 提问：同学们，一个星期有几天呢 (答:7天。)星期天过完了之后是星期几呢 (答：星期一。)那么一年有几个季节呢 (答：4个，分别是春、夏、秋、冬。)冬

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