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重点:了解计算工具的发展历程,并学会使用计算器的方法。 难点:明确算盘的使用方法和计算器各种功能键的作用。 教学内容
对应教材第23、24、25页内容,第26页例1、例2、“做一做”,第28页“练习四”的第1、2、3、4、5题。 教学准备
1.教具准备:PPT课件、计算器 2.学具准备:计算器 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (4分钟)
引出课题,明确本节课的学习内容。 前面我们了解了数的产生,随着数的产生,就会出现数的计算,为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。今天我们就认识和学习使用计算工具吧!
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