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重点:编制3的乘法口诀。 难点:正确地应用3的乘法口诀计算简单的乘法问题。 教学内容
对应教材第36页内容和第37页“练一练”的第1~4题。 教学准备
1.教具准备:PPT课件 2.学具准备:小圆片 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (5分钟)
1.口算下面各题,然后把加法算式改写成乘法算式并说说乘法算式的意义。 3+3= 3+3+3= 3+3+3+3= 3+3+3+3+3= 指名说说,其余学生补充。 3+3=6,用乘法算式表示:3×2=6或2×3=6,表示2个3相加。3+3+3=9,用乘法算式表示:3×3=9,表示了3个3相加。3+3+3+3=12,用乘
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