北师大版数学五年级上册 16 调查“生活垃圾” 教案

重点：小数四则混合运算的运算顺序。 难点：运用四则混合运算解决实际问题。 教学内容

对应教材第17页内容和第18页“练一练”的第1~4题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （6分钟）

1.引导学生回顾整数混合运算的顺序。 计算下列各题。 80÷2×3 120÷(3×4) 32÷（2+6） 28-40÷8 指名学生算一算。 对学生计算的结果给予评价。 提问：你们能说说整数混合运算的顺序是怎样的吗？ 学生讨论后汇报：整数混合运算，先算乘除，再算加减，如果有括号，先算括号里面的

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21205062