北师大版数学五年级上册 53 分饼 教案

重点：理解真分数、假分数和带分数的意义。 难点：结合具体情境，了解假分数、带分数和1的关系。 教学内容

对应教材第67页内容和第68页“练一练”的第2、3、5题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （4分钟）

1.引导学生回顾分数单位，完成下题。 用分数表示下列各图中的阴影部分，并写出每个分数的分数单位。 提问：这些分数的分数单位是多少？你会比较它们的大小吗？ 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 上节课我们学习了分数单位，本节课我一起学习“分饼”——真分数与假分数。

创设情境 自主探究（22分钟）

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21205019