五年级书法上册《 左中右结构 》教学设计

是 学科

书法

学段： 小学高年级

年级

六年级 相关领域

书法，中华传统文化 教材

书名：书法练习指导 出版社：人民美术出版社 出版日期： 指导思想与理论依据 根据北京市《中小学书法教育指导纲要》中对小学书法教学的若干要求以及《中华人民共和国国家通用语言文字法》有关规定，认真研究、编写本课教学内容 教学背景分析 教学内容：掌握合体字中左中右结构的写法，观察、体验左中右结构中三部分的高低宽窄、穿插和避让。学生情况：六年级学生对软笔具有一定书写能力，经过长时间锻炼，已经有了初步书写书法作品的能力。教学方式：合作探究教学手段：学生合作，自主学习，教师示范引导。技术准备：实物投影，PPT。 教学目标(内容框架) 知识与技能：掌握合体字中左中右结

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