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重点:掌握一个数乘分数的意义以及分数乘分数的计算方法。 难点:理解一个数乘分数的算理。 教学内容
对应教材第3~5页例2、例3、“做一做”和第6页“练习一”的第4、5题。 教学准备
1.教具准备:PPT课件 2.学具准备:画图纸若干 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.引导学生回顾分数乘整数的计算方法。 计算下面各题。 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 这节课我们将学习一
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