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备课 日期
教学目标
认知目标:通过对方形物的观察,能够发现周围方形物体,感受方形给我们带来的方正感、稳定感、庄重感。 技能目标:用方形卡片进行联想,能够表现出方形物体有趣的细节。 情感目标:充分体会方形的造型情趣,提升创新联想能力。 教学重点
发现、寻找周围的方形事物,能够对周围类似方形的物体简单概括,并进行细节表现,体验方形给我们带来的乐趣。 教学难点
以方形为基础,鼓励学生用不同的表现方法,为事物增加细节。 课前体验
寻找生活中方形的事物。准备蜡笔、水彩笔、勾线笔、胶棒、方形卡片。 教学时间
1
总课次
1 板书设计
方方的物 特点:庄严、安定、方正 方法:联想、添画 教 学 过 程
教 学 调 整 第一课时
教学要求 一、故事导入 1、老师给大家讲个故事,有一个小姑娘叫做小红,有一
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