四年级下册音乐教案 3 演唱 癞蛤蟆和小青蛙 人音版（五线谱）

课 时

一课时 课 型

唱歌综合课

教 具

词卡、录音范唱 教材分析

这是一首风趣、活泼的儿童歌表演特点的歌曲，2|4拍，F大调。歌曲用拟人化的手法，表现了癞蛤蟆和小青蛙之间因为长得相近而互相认错的幽默情节。歌曲还运用了节奏对白，说唱结合，是歌曲显得更加风趣、可爱。 教学目标

1.小组内能选择合适的方法学会歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》，并感受歌曲风趣、活泼的特点。2.启发引导学生创编，培养学生丰富的想象力、表现力，丰富歌曲的表现形式。 教 学重难点

弱起小节 第三乐句（降7）的音准 各小组不同风格的编创 重、难点创新教法

1.这节课中我将权利交给学生学生通过聆听自主发现歌曲的情绪、速度、力度，风格，节拍等歌

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