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设计作品0
学 目 标
1、经历了解商场信息,选择信息提问题并解答“折扣”问题的过程。 2、理解“打折”的含义,会解答有关“折扣”的实际问题。 3、体验百分数在现实生活中的广泛应用,获得用数学解决问题的成功体验,丰富学生的生活经验。 教学重点
理解折扣的具体含义,会解答有关折扣的简单实际问题 教学难点
应用所学知识解决生活中的实际问题。 教具学具或课件
教 学 过 程 教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图 创设情境,观察思考
1、图片上有什么信息? 2、生活中你在哪里也见到过这样的场景? 3、关于折扣你知道些什么?对于折扣你还想知道什么? 板书:折扣 自主学习,探索新知 1、课件出示商场开业情境图 你们是怎样理解“八五折”的? 2、举例说说你理解的折扣。 3、提出问题,解决问题。 如果老
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