一年级上册数学教案-3 1 20以内数及其加减法（11-20的数） 沪教版

教学目标：

经历从日常生活中抽象出数的过程，从中体会11 20各数在生活中的应用价值。

会计数与表达11～20各数，会比较20以内各数的大小，知道2个5是10，2个10是20。

在与同伴合作探索的过程中体验成功，从中产生主动学习数学的积极情感。

教学重点： 1、充分利用学生已有的关于数5、10（2个5是10）的知识，迁移到20以内数的空间中。 2、认识11～20各数。

教学难点： 1、进行11-20各数的计数和表达。 2、20以内数的大小比较。

教学过程：

一、情景导入，创设情景： （观看一段海底世界的影片）

二、复习旧知：

复习1-10的数。 师：同学们，你们看游来了一群热带鱼，一共有几条呢？（出示多媒体） 生：一共有5条。 师：那么请大家在数板上用小圆片表示5。 师：又来了一群什么动物呀？ 生：是

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