六年级上册数学教案-51 圆的认识 人教版

评价 所属年级

（六）年级（上）册

一.素养目标：

1.使学生学会用圆规画圆，认识圆的各部分名称，理解并掌握其特征。

2.使学生经历操作、观察、思考等探索活动，提升动手实践能力，发展空间观念。 3.使学生感受数学与生活的紧密联系，感受我国古代数学的博大精深。

二.教学重点、难点：

教学重点：理解并掌握圆的基本特征。

教学难点：画圆，用圆的知识解决有关实际问题。

三.教学具准备：

ppt、圆形、圆规、直尺

四.课时安排：

1课时

五.教学过程：

学习活动设计

素养表现策略及内容

一、情境导入

师：同学们喜欢这个可爱的小熊吗？套圈游戏，哪个组的同学设计的方式更公平？（课件出示） 为什么？ （初步体会圆上每一个点到圆心的距离相等。） 二、立体研讨 活动一：体会圆与其它平面图形的不同

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21197102