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Lesson5 May I Have a Book
教师姓名
学科(版本)
冀教版
章节
Unit 1 学时
1
年级
七年级 二、教学目标 根据新课程标准的要求,结合教材的具体内容,我确立教学目标为: 1. 知识与技能 :能够理解文章大意进行听、说、以及简单的对话练习,熟练应运本课的单词borrow, two,three,store,later,OK及重点句型"May I have/borrow..."。 2. 过程与方法: 首先对课前预习的内容进行检测,其次在老师的引导下通过小组合作让学生两两练习借物品的对话,最后对本节课学知识再进行巩固练习。 3. 情感态度与价值观:通过学习本课之后,要培养学生乐于帮助别人,关心别人,在时,要给与他人温暖。 三、学习者分析 七年级的学生由于刚升入初中,知识的储备量不是特别充分,尤其表现为英语词汇方面,因此,在课堂上尽量要用简单易懂的
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