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设计作品3011317
学 目 标
知识与技能
1.了解化学式及其意义; 2.简单化学式的写法和读法。
过程与方法
通过对图、表的观察,让学生学会对学过的知识进行管理归纳并初步运用。
情感态度与价值观
激发学生学习化学用语的兴趣。 教学重点
知道化学式表示的意义,能说出化学符号周围数字表示的含义。 教学难点
化学式的意义 教 法
启发讲解法 学 法
观察总结法 教学资源
教学过程 教 师 活 动
学生活动
个性特色 创
设 情 境 , 激 趣 导 课
我们已经知道,元素可用元素符号来表示,那么,由元素组成的各种单质和化合物怎样表示呢?前面我们用物质的名称来表示,这很难确切地表示一种物质的组成,而用化学式可以简单明了地表示物质的组成。本课题
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