Unit 1 Lesson 4 Horses and Rabbits 教案

二.机械性操练和有意义的语言活动相结合，强调语言活动的真实性和趣味性，培养学生的语言运用能力。 2.教学背景分析 教学内容分析：

本节课的词汇不多，四会词：horse, animal, yes, no. 另两个是三会词：rabbit and jump.句型较之上一课有点难度，一个是What animals can ____ ____ can ____.另一个是容易与上课混淆的：Can a____ ____ Yes, it can. / No, it can’t.此句采用了第三人称it 来叙述，所以句型的练习中要通过有趣味、有情境的活动，帮助学生理解I 与it 的区别，并能正确运用。 学生情况分析： 三年级学生活泼好动，善于模仿，乐于参与活动，喜欢积极表现自我。思维以形象思维为主，教学设计直观形象，符合学生的

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