大连理工版四年级下册信息技术 7文化瑰宝探秘 教案

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大连理工大学出版社

课题

第7课 文化瑰宝探秘 章节

第二章

课时

教材分析

本课以任务驱动教学法为主，展示小熊一家的心愿为线索，提出任务，正确引导学生用观察、操作的方法，运用已学的知识技能解决问题。通过学习，不仅要培养学生实践操作能力，更要培养学生在操作中展开想象的能力。 教学目标

知识与技能 掌握插入图片剪贴画的方法 了解图片工具栏的应用 掌握插入自选图形的方法 能够对自选图形进行编辑 情感目标 开拓视野、解放思想、激发创造思维 培养学生感恩情怀，培养学生认真做事。 教学重点难点及措施

重点：对自选图形进行编辑 难点：利用编辑自选图形进行组合其他图形

教学环节 教学内容 师生活动 媒体使用及分析 （白板使用功能） （一） 创设情境，导入新课 课开始之前我们先来看一个

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