体育与健康三年级 原地运球 教学设计

思想

本着“以教师为主导、学生为主体、快乐为主题”的思路，依据低年级学生的心理特点，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。使学生在玩中学、学中乐，激发学生的运动兴趣。 学情

分析

小学三年级的学生活泼好动，好模仿，易兴奋，喜欢球类游戏和比赛，但欠缺自控能力，在体育课中精神不易集中，有意注意时间短暂。 教材

分析

原地运球是篮球初学者的一个最基本的技术动作，属于小学教学内容球类范畴。主要学习原地运球的方法及各种不同姿势的运球方法，区分原地运球与拍打按球的不同，培养抬头运球，用手指的感觉控制球的方向、力量、高度的能力。 动作

要领

大章鱼，张开手，吸住篮球戴帽子。两脚前后站，屈膝向前看，前倾张开手，给球戴帽子。 重、

难点

重点：五指

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