四年级下册科学教案-12 点亮小灯泡 教科版

主备人

课题

2　点亮小灯泡

课时数

1 教材解读

教学目标

A类

1、知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。

2、初步认识电路的意义，即利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。

3、认识到一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。

4、认识短路对电路的影响。

B类

1、会连接简单电路。

2、能够观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象。

3、能够根据实验现象初步对电流的流向做出大胆的想象与推测。

C类

1、体验对周围事物进行有目的、细致地观察的乐趣和合作成功的喜悦。

2、意识到科学观察与实验需要敢于根据现象做出大胆的想象与推测。

3、增强学生进一步探究电的兴趣和安全用电的意识。 教学重点

在观察了解小灯泡结构的基础上，能正确连接电路。 教学难点

初步认识电路

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21194505