三年级下册数学教案 31 条形统计图（二） 沪教版

2、了解条形统计图的不同表现形式。

3、能根据统计表所提供的数据大小，学会确定一格所表示的数量大小。

4、初步感知条形统计图表示的数量不仅与所画直条的长度有关，而且与一格所表示的数量有关。

5、通过画简单的条形统计图，提高识读及分析条形统计图的能力，感受统计在日常生活中的实用性。 教学重点 通过画简单的条形统计图，提高识读条形统计图的能力。 教学难点

根据数据的大小，正确，科学地确定1刻度所表示的数量。 核心素养 关注：数据分析观念、应用意识、模型思想 教学 环节 环节目标 师生活动 评价 关注点 活动一 活动二 活动三 活动四 活动

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