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教师姓名
学科(版本)
冀教版
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Unit 5 Family and Home 学时
1课时
年级
七年级 教学目标
掌握下列单词和句型:picnic carry basket tablecloth lot quiet. What is he (she) doing She/He is... (2)What are they doing They are… (3)What are you doing I’m... 2.培养学生听说读写能力,会用现在进行时表达野餐活动。 3.培养学生热爱生活,爱自己的家人。 解决教学重点难点的措施
用图片动画等丰富多彩的白板教学手段,生动形象地展示教学重点难点,使学生易于理解接受。 学习者分析
学生对现在进行时态已有了初步认识,但还没有形成完整系统的知识结构。 教学环节
活动目标
教学内容
活动设计
媒体功能应用及分析 Step1
Warm up
互致问候,联系师生感情,使一堂英语课在温馨的问候中开始。 听英文歌曲,使学生在美妙的音乐中体会英语的语音美,使他们增添学习英
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