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设计者
课程标准
硬笔书写,写字姿势正确,培养良好的书写习惯。阅读诗歌,把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会作品情感。诵读优秀诗文,注意通过语调韵律节奏等体会作品的内容和情感。 教材分析
《墨梅》是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。全诗表达了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。 学情分析
学生对诗词有极大的兴趣,也积累了一定的优秀诗文,对于诗的韵律有了一定的了解和感悟。 教学目标
1.会认本课3个生字,会写3个生字。2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语,进而理解古诗文。(重点)3.学习一组描写人物品格的古诗,感受作者对高尚品格的赞美之情。(难点) 重点
.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语,进而理解古诗
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