体育与健康 四年级-障碍跑教案

课型

展示课

年级

四年级 讲课教师

教学目的要求

1.通过趣味游戏的进行，让学生了解跨、钻、跳运动特点及锻炼价值。 2.通过趣味游戏，使90%的学生能熟练掌握跨、钻、跳运动方法，提高学生的身体协调性和应激反应能力。 3.通过障碍跑竞赛，培训学生勇敢顽强精神。 学情分析

本次授课的班级是四（2）班，共有学生38人，本次课是水平二单元教学中的第一次课，教学对象是小学四年级学生，他们中的大多数体能较好、且活泼好动，但参与运动凭兴致，有时显得鲁莽；少数学生因肥胖或体质单薄，基本活动能力较差，灵活、协调性也不好。而四年级学生毕竟有一定的体育技能储备，他们不会满足于简单的障碍设置和活动形式。所以，本课将从跨越障碍、战胜自我入手，将本节课的实物障碍的跨越延伸到学习，生活中

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