统编版四下语文五单元二篇习作例文 第一课时 教案

单元

五

学科

语文

年级

四 学习 目标

1.学习作者按照游览顺序描写景物的方法。 2.学习抓住景物特点,揣摩比喻等修辞手法的表达效果,培养热爱大自然的情感。 重点

学习作者按照游览顺序描写景物的方法。 难点

学习抓住景物特点,揣摩比喻等修辞手法的表达效果,培养热爱大自然的情感。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

同学们,节假日里,你都去过哪些地方 这些地方的景色有什么特点 你能把它们介绍给大家吗 今天我们通过两篇文章来学习描写景物的方法。

学生听讲

学生思考 讲授新课

一.学习《颐和园》。 朗读文章,怎样用一个词语来形容颐和园？美丽 文中哪些句子概括地写了颐和园美丽的特点 北京的颐和园是个美丽的大公园。 作者是按照什么

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