小学数学人教版三年级上8分数的初步认识： 比较分数的大小导学案

课型

新授课 设计说明

学习几分之几时，已经学会了比较几分之一的大小，即分子是1，分母不同的分数的大小。这堂课将会学习几分之几的大小比较，即分母相同、分子不同的分数的大小比较，课堂教学主要突出以下两点： 1.对比观察，动手操作。 在教学例6时，让学生观察例题中涂色部分，涂色部分多的面积大，相应的分数也大，再通过比较第一组分数的大小得出的结论对第二组分数进行涂色并比较大小。 2.以学生为本，让学生自己发现。 课堂学习以学生自主发现为主，教师引导为辅，让学生知道自己发现知识才能理解得更深刻，记得更牢。 学习目标

1.让学生在认识几分之几的基础上能进行同分母分数的大小比较。 2.掌握比较分数大小的方法与要领。 学习重点

会比较同分母分数的大小。 学习准备

教具准备

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