22 礼记二则 大道之行也 教案（表格式）

课时

1 班别

教

具

时间

教

学

目

标

〖知识目标〗

1、积累一些重要的词语。

2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。

3、背诵并默写全文。

〖能力与情感目标〗

1、重视诵读，提高朗读和背诵能力，力求读得好，诵得快。

2、整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。

3、联系实际，探求未知，逐步培养学生的探究意识。 重点

要求学生在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂成诵 难点

联系实际，引导学生思考“孔子的社会理想实现了吗 我们现在的社会是不是大同社会”这个问题 关键

引导学生把握“大同”社会的基本特征 教 学 过 程 教学内容及流程

教 师 活 动

学 生 活 动

二次备课

明确目标

组织教学

导入新课

3

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