21《动物的运动》教案

802

803

804 时间

11.2

11.3

11.6

11.6 教学目标： 知识与技能： 1、通过对运动系统组成的学习，使学生认识动物的运动依赖于一定的结构，认同动物结构与功能相统一的观点。 2、通过学习运动这一功能，使学生能阐明运动与其他各系统的联系。 3、通过对动物的运动的观察，使学生能举例说明运动对动物生存的意义。 过程与方法： 1、通过对运动系统组成的观察与学习，使学生能与生产实践相联系。 2、通过运动系统功能的观察与思考，使学生把握事物的内在联系，确立辩证统一看问题思维观点。 3、通过模拟实验的制作，使学生具有能运用所学知识，尝试一些手工制作，培养动手操作能力。 情感态度与价值观：从运动对动物生存的意义的角度引导学生形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯。 教学重点：使学生认

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21184658