统编版四下语文22文言文二则 第二课时 教案

单元

七

学科

语文

年级

四 学习 目标

1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 　　 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 　　 4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。 重点

正确朗读和背诵课文。 难点

能参考注释读懂每句话的意思。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

唐朝诗人李白读书的时候，想放弃学习。他遇见一位老妇人在磨铁棒，于是被她的精神感动，就回去完成学业。这是怎么回事呢？

学生听讲

学生思考 讲授新课

初知古文，质疑解疑听读古文，注意读准字音，认清字形。 小组之间互相读，相互正音。 自读自悟，引导学生运用工具书或注释，鼓励学生质疑。 读古文，

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21183661