二年级下册 数据收集整理 教学设计

单元

一

学科

数学

年级

二 学习 目标

1．通过练习，进一步体验如何收集信息，如何分析统计表。 2．使学生在练习中，在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互促进，掌握本单元内容。 重点

体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。 难点

分析、提出合理化建议。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

师：同学们喜欢新衣服吗？学校要给同学们做新校服，有四种颜色：红、黄、蓝、白。怎么选呢？对，应该选大多数同学喜欢的颜色。那怎样才能知道大多数同学喜欢什么颜色呢

生回答。学生自由讨论。 学生说出不同的方案。

从生活实际出发，激发兴趣，并引入主题。 讲授新课

1.今天，我们就来学习如何进行

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