人教统编版五下语文2祖父的园子 第二课时 教案

单元

一

学科

语文

年级

五 学习 目标

1.认识“蚱、啃”等9个生字,读准多音字“晃”,会写“蝴、蝶”等13个字,会写“倭瓜”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,体会作者的感情,感悟作者的表达方式。 重点

理解课文内容,体会作者的感情。 难点

感悟作者的表达方式。 教学过程 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 导入新课

讲授新课

走进园子，感受童年。 学习第1到3自然段 学生齐读,说说祖父的园中有哪些昆虫？昆虫有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱 这里着重写了哪种昆虫 蜜蜂。用比喻的修辞手法,写出了蜜蜂的可爱,同时也表现了作者对它们的喜爱之情。 园中还有哪些树 樱桃树、李子树、大榆树。着重写了大榆树。 作者描写大榆树时所运用的修

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