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设计作品0
单元
二单元
学科
政治
年级
八年级 学习
目标
1.情感态度和价值观目标:能感受尊重带来的良好心理体验,尊重每一个人。
2.能力目标:能够列举尊重他人的实例,说明尊重他人的价值和意义;学会换位思考,欣赏他人,平等对待他人。
3.知识目标:知道尊重的含义,懂得尊重对个人和社会的价值和意义,知道如何尊重他人。 重点
懂得尊重对个人和社会的价值和意义,知道如何尊重他人 难点
能感受尊重带来的良好心理体验,尊重每一个人 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。尊重他人、以礼待人、诚实守信,才能维护良好的人际关系,才能营造和谐的社会氛围。
话语激趣,导入新课 讲授新课
活动一:初识尊重
观看视频,回答问题。
思考:你如何
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