青岛版（六三制2017秋）四年级科学上册教案14哺乳动物

教案序号

4 授课时间

2020年9月9日

课 型

新授 把握课标

通过对动物和植物的观察，学习观察和简单归类的方法，初步认识生活中常见的动植物，了解我国特有的动植物资源，意识到动植物与人类关系密切，保护生物多样性非常重要。 （教学目标）

教学目的要求

知识与技能：知道哺乳动物的共同特征并以此判断哺乳动物； 过程与方法：通过观察、归纳、总结出哺乳动物的共同特征； 情感态度价值观：通过学习加深爱护动物，保护动物的感情。 点难点

教学重

重点：哺乳动物的共同特征 难点：哺乳动物与其他动物的区别 学情分析

猫和兔是学生日常经常见到的小动物，以此为例，学生能够很快总结归纳出哺乳动物的特征。但以共同特征来分辨哺乳动物，就需要学生熟练掌握其共同特征。 准备

等 教具

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哺

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