人音版五年级音乐下册（简谱）第5课聆听《京调》教学设计

教学目标:

1让学生能够运用身段表演准确完整演唱歌曲，并能表现出京剧的京腔京韵。 2让学生掌握“八分休止符”及后半拍起唱节奏的唱法。 3培养学生对京剧国粹艺术的喜爱。

教学重点：准确掌握歌曲的音准节奏。 教学难点：“八分休止符”及后半拍起唱的节奏型。 教学过程：

一组织教学 1手语操 《我相信》 。 2、葫芦丝演奏《美丽的神话+阿里郎》。 二、新课教学： 1、激趣导入： 同学们，老师新学了一首带有戏曲唱腔的歌曲，你们听一听，这首歌曲属于什么剧种，然后告诉老师。 对了，这是一首京剧歌曲，歌曲的名字叫《京调》，也是我们今天要学的歌曲。 2教授新课 （1）、基础知识介绍： 大家看，这首歌曲虽然只有四句话，但却包涵了京剧的很多基础知识“生旦净丑角色全”“生旦净丑”指的是京剧的四大行当： 生、男性

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