人教版数学一年级上册7 认识钟表 教案

重点：能正确说出并会表示几时，并会应用到实际生活中。 难点：会用两种方法表示整时，建立整时的概念。 教学内容

对应教材第84页内容、第85页“做一做”和第86页“练习十九”的第1、3、4题。 教学准备

教具准备：PPT课件、时钟模型 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （6分钟）

1.猜谜语，尝试引入新课。 上课前，我们一起来猜谜语：“我有个好朋友，会跑没有腿，会响没有嘴，它会告诉我，什么时候起，什么时候睡。请你猜猜看，我这个好朋友是谁？” 指名学生回答。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 同学们真聪明！是钟表。这节课我们一起来

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