人教版数学三年级上册74 长方形和正方形 解决问题 教案

重点：如何拼成周长最短的长方形和正方形，并能计算出周长。 难点：理解拼成的图形周长为什么是最短的。 教学内容

对应教材第86页例5和第87、88页“练习十九”的第4、9题。 教学准备

1.教具准备：PPT课件 2.学具准备：16张边长1分米的正方形纸片 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （8分钟）

1.引导学生回顾长方形和正方形周长的计算公式。 （1）长6厘米，宽4厘米的长方形的周长是多少？ （2）边长是3厘米的正方形的周长是多少？ 2.引出课题，明确本

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