二年级上册美术教案-517 漂亮的钟岭南版

第1课时 教材分析

首先我根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，确定《漂亮的钟》一课为“设计·应用”学习领域。小闹钟是儿童学习的伙伴，也是家庭生活用品，还是可供欣赏的工艺品。本课选择学生感兴趣并与学生生活相关的学习内容，让学生在参与 “平面的绘画、剪裁和立体折叠造型”中培养造型能力、设计意识，发展形象思维，感受与人们生活息息相关的时钟也有美丽的画面，从而激发学生想像设计的兴趣，提高审美情趣。在本节课前已安排《有趣的数字》一课的学习，为本课钟表的刻度记号设计起到承上启下的桥梁作用。又因为二年级的数学课已有认识钟表的内容，所以，启动学生的原有认知，对于本课的学习起到了铺垫作用。 三维目标

技能目标： 1.通过分析时钟的几何形状，加深对时钟结构的认识，在此基础上，欣赏不同

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