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课题名称
稍复杂的百分数应用题 (例10) 教学目标
1、引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上,找准单位“1”的量,会画出线段图,列出数量关系式,引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。 2、要引导学生经历选择算法和选择方程的过程,培养学生的分析解题能力。 教学重难点
找单位“1”,会画线段图,能列出数量关系式,会列方程解答稍复杂的百分数应用题。 教学准备
前置性作业 直尺 课件 课型
新授课
主备教师
李慧琴 教学过程 集体备课部分
自主备课部分 一、复习引新
1、找单位“1” (1)一桶水,已用去70% ( )是单位“1” (2)一筐苹果,已经卖掉一些,还剩下20% ( )是单位“1” 学生汇报,不同的申报补充。 2、马山粮库要往外地调运300吨粮食,已经运走60%。
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